Cet ouvrage se propose d'éclairer l'enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l'histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves. Pour chaque notion, l'auteur montre les possibilités d'analyse des élèves et les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer l'orthographe des autres activités. L'enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les " savoirs savants " et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.
téléchargement
http://www.mediafire.com/?rr5cfvuch36ek22
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire
merci pour vos commentaires